А Д М И Н И С Т Р А Ц И Я
городского округа Химки Московской области
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ
ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ «УСПЕХ»
«ОДОБРЕНО» Председатель КМС МБОУ Центра «Успех» __________________ Н.Д. Булатова |
«УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ Центра ПМСС «Успех» __________________ Н.Ю. Кунакова. |
Приказ от «30» октября
2014г. № 48-о
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОСЕЩЕНИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок посещения учебных занятий участниками образовательного процесса и призвано обеспечить:
- права учащихся на получение образования не ниже государственного стандарта в соответствии п.4 ст.50 Закона РФ «Об образовании» в редакции Федерального Закона № 12-ФЗ от 13.01.96 и Уставом Центра;
- права родителей (законных представителей) на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, с методами и технологиями психолого-педагогической помощи школьникам в соответствии со ст.42 п.1-5 Закона РФ «Об образовании» и Уставом Центра;
- права педагогов на свободу педагогической деятельности (Ст.55 Закона «Об образовании» и ст. 44 Конституции РФ);
- права администрации Центра на осуществление контроля за соблюдением законодательства (ст. 32 Закона РФ «Об образовании»);
- групповые занятия по программам психологической, логопедической и дефектологической направленности;
- индивидуальные занятия; по программам психологической, логопедической и дефектологической направленности
- занятия досуговой направленности;
- социально-психологические тренинги;
- занятия родительского клуба;
- групповые занятия со школьниками на базе образовательных организаций;
- кружки;
- педагогический коллектив;
- школьники, получающие услуги по сопровождению;
- родители (законные представители и родительская общественность).
2.1. Администрация Центра посещает учебные занятия в соответствии с планом работы Центра по следующим разделам этого плана:
- контроль за соблюдением законодательства в сфере образования;
- внутренний контроль и руководство.
- помощь педагогам в выполнении профессиональных задач;
- контроль за деятельностью педагогов по организации и содержанию занятий по учебным программам;
- контроль за соблюдением условий проведения занятий;
- инспектирование деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов;
- контроль за соблюдением законодательства в сфере оказания услуг по сопровождению детей;
- оценка деятельности педагогов;
- повышение эффективности результатов работы Центра.
а) посещение занятий происходит согласно Плана внутреннего контроля, с предварительным оповещением педагога о предстоящем контрольном мероприятии.
б) администрация имеет право:
- ознакомиться с конспектом занятия;
- собрать и просмотреть наглядный материал, рабочие тетради;
- если это необходимо, беседовать с детьми после занятий на интересующую его тему в присутствии педагога;
- вмешаться в ход его проведения;
- выходить во время занятия (за исключением экстремальных случаев);
- уходить до окончания занятия;
- г) после посещения занятий обязательно собеседование администрации с педагогом по следующим направлениям:
- самоанализ занятия;
- анализ занятия администратором;
- согласование выводов педагога и посещающих занятие по результатам посещенного занятия.
Родители (законные представители), имеют право посещать групповые и индивидуальные занятия в Центре, которые посещает их ребенок. Родители (законные представители) могут:
- ознакомиться с ходом занятий, его содержанием, требованиями педагога;
- оценить работоспособность своего ребенка, его активность на занятиях;
- посмотреть его умение грамотно, правильно излагать свои мысли;
- понять место ребенка в коллективе;
- сравнить объем его знаний, навыков, социальных компетенций с объемом знаний других членов группы;
- убедиться в безопасности занятий для ребенка.
- принимает заявление от родителей (законных представителей) в письменном виде на посещение занятия;
- согласовывает день и время посещения занятий по интересующей их программе;
- оповещает педагога о присутствии родителей на занятии
- не нарушать порядок;
- не выходить из кабинета до окончания занятий.
- участвовать в анализе урока, высказывать свое мнение;
- получать консультацию по интересующим их вопросам;
- обратиться к директору по дальнейшему решению данного вопроса.
Цели посещения уроков педагогами:
- развитие профессионального мастерства педагогов, уровня методической работы;
- повышение уровня освоения детьми социальных компетенций;
- повышение качества оказания услуг по психолого-педагогическому сопровождению;
- выполнение учебных программ по направлениям сопровождения;
- обобщение передового педагогического опыта.
5. Оформление документов при посещении уроков.
Результаты посещения учебных занятий всеми участниками образовательного процесса обязательно оформляются документально в виде справок о посещении занятий. В зависимости от значимости для Центра результатов посещения занятий справка обсуждается на:
- на заседании КМС;
- на заседании комиссии по разрешению споров;
- на совещании при директоре;
Принято на заседании координационно-методического совета от «30» октября 2014г., протокол № 38